“医生，我的孩子上学期视力还是1.0，这学期怎么突然近视了！？”经常有家长寒暑假里带着孩子来眼科检查视力时，会有这样的疑问。

孩子真的会“突然”近视吗？答案是否定的！小久医生这就来给您科普。

孩子的近视是怎么得的？其实，近视从来不是“突然”变成的，而是类似“温水煮青蛙”式的渐进。这种“突然感”，往往是因为家长对孩子眼睛发育状态的不了解和孩子长期不良的用眼习惯导致的。

孩子的眼球发育是跟随孩子身体发育一同进行的，视力从婴幼儿时期的远视眼，逐步发育成正视眼。在眼球发育期间，如果视觉发育速度超过了身体发育速度，让眼球过度增长，就会变近视眼；如果发育不足就会停留在远视眼或双眼屈光参差严重，就会发展为弱视、斜视等等。

在近视之前，孩子会出现“隐形近视”阶段。“隐形近视”就是可调节性近视，也是人们常说的“假性近视”。是近视的一种可调节状态，这种状态会持续一段时期。如果错过了这个阶段，睫状肌的错误“记忆”就会让眼睛朝着错误的方向发展。在这种错误的刺激下，孩子的眼轴也无法按照正常速度发育，一旦眼轴变长，孩子的近视，就是真性近视，真性近视是不可逆的。

如何早期发现孩子的近视问题？很多家长对孩子学习的重视程度，大大超过对健康的关注，孩子看不清了，就简单的快速验光配镜，甚至孩子近视300度以上才去随便配镜，很少有人很早就全面的关注孩子的眼睛发育，错失了早期发现近视的时机。

孩子的视力问题，通常可以依靠异常行为判断：①眯眼②眨眼③揉眼④歪头⑤皱眉⑥斜眼⑦凑近⑧出错。此外，孩子一旦发生近视，可能会在情绪上发生变化，容易急躁不安，和其他小朋友关系变得不融洽，行动和思维能力减退，学习缺乏耐心，学习成绩下降。

一旦发现孩子上述异常，应该及时到医院或者专业的验光中心进行检查。但值得一提的是，并非所有近视都需要配戴眼镜，首先还得区分出真、假近视。因此，像关心孩子学习成绩一样，关心孩子的视力状况，定期给孩子做眼科检查非常重要!

孩子近视了该怎么办？对于已经近视的孩子，家长们可就要注意孩子改善环境和用眼行为，减少近距离用眼时间、增加户外活动时间；如果孩子近视增长速度过快，就要想办法减缓孩子近视度数增长，控制近视发展。

临床试验发现，长期使用角膜塑形镜可延缓青少年眼轴的生长速度，从而控制近视度数的发展。角膜塑形镜，是一种特殊设计的硬性隐形眼镜，角膜塑形镜只需晚上睡觉时配戴，第二天早上起来不戴框架眼镜，也能获得清晰视力，可以有效控制近视发展。

理论上，8岁以上的青少年，存在真性近视50-600度，散光度数150度以下，角膜曲率正常、眼压正常、无眼部疾病、无眼部炎症、无眼睑闭合不全的，都在验配角膜塑形镜的范围内。

专家建议：角膜塑形镜是矫治近视眼的一个有效手段，但并非每个人都适合配戴。如果近视患者想要了解自己是否适合配戴角膜塑形镜，建议到正规医院或医疗机构的眼科做一个详细检查，并参与试戴过程，量身定做，拥有良好视力。

我院视光中心是致力于基础眼保健，学龄前儿童屈光不正的矫正与治疗，青少年儿童的近视防控，成年人屈光不正矫正，以及双眼视功能异常与视疲劳诊治的综合性诊疗中心，拥有有博士1人、硕士3人、副主任医师4人、验光师4人，配备lenstar900生物测量仪、蔡司角膜地形图、拓普康验光仪、非接触眼压计等设施设备，常规开展医学验光、眼轴监控、低视力儿童屈光档案建档及屈光矫正、青少年近视防控、多点离焦功能型眼镜和角膜塑形镜验配、成人屈光矫正、角膜绷带镜验配、低视力康复以及双眼视功能康复和视疲劳诊疗等综合性医疗专业服务。欢迎广大市民朋友前来体验。(眼科 陈星 宣传科)